【題目】某學生用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得實驗質量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確的方法稱量，食鹽的質量應為（ ）
A．15.5g B．14.5g C．15.0g D．14.0g
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【題目】（7分）化學實驗室老師給學生準備了幾組實驗裝置。
（1）寫出標號所指儀器的名稱①__________,②_____________；
（2）寫出實驗室利用A裝置不用催化劑制備氧氣的化學方程式；_____________；
（3）在B裝置中，長頸漏斗的作用是________________________；
（4）實驗室收集一瓶二氧化碳碳氣體常用的收集方法為上述裝置中的______，檢驗是否收集滿的方法是__________________________________。
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【題目】實驗中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下應該接觸的是（ ）
A．用膠頭滴管向試管內滴加液體，膠頭滴管與試管口
B．用向上排空氣法收集二氧化碳，導管口與集氣瓶底
C．向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口
D．加熱試管時，試管底與酒精燈燈芯
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【題目】（9分）人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答：
（1）水 （填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養素之一。
（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 （填“軟水”或“硬水”）。
（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是 （填字母）
A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸餾
（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式 。
（5）甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題：
①在 ℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等。
②將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質量較少的是 （填“甲”或“乙”）。
③t2℃時，將60 g甲物質放入100 g 水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數w（甲）與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w（乙）大小關系為 （填字母）。
A．w（甲）< w（乙） B．w（甲）> w（乙）
C．w（甲）= w（乙） D．無法確定
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【題目】（5分）現有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行。回答下列問題：
（1）B中的溶質是 （填化學式）
（2）用X鑒別D、E時，X可以選用不同的物質。
①若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應的化學方程式 ；
②若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應的化學方程式 ；
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【題目】（8分）甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。
（1）為獲得較為準確的實驗數據，下列做法不正確的是（ ）
A．檢查裝置的氣密性
B．燃燒匙中的紅磷足量
C．點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞
D．紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
（2）小明同學用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗。小明操作正確，但是測得的數據小于用紅磷測得的數據，其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成＿＿＿＿。
（3）市售“暖寶寶”中發熱劑主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應原理可簡化為鐵生銹。小明用配置的發熱劑按圖乙裝置實驗。他不是將足量的發熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內壁的四周，這樣做的目的是＿＿＿＿。
（4）在上述三個實驗操作都正確的情況下，與另兩個實驗的測量結果相比，第三個實驗的測量結果與空氣中的氧氣含量更接近。推測其，最合理的主要原因是＿＿＿＿。
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【題目】(6 分)下圖是a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）若使a、c 的飽和溶液同時析出晶體，方法是 。
（2） ℃時，a、c兩物質的溶解度相等。氣體的溶解度隨溫度的變化規律與 （填“a”、“b”或“c”）相似。
（3）在t2℃時，a、b、c 三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數由大到小的順序是 ，析出晶體最多的是 （填“a”、“b”或“無法確定”）。
（4）在t2℃時，將150 克a 的飽和溶液稀釋成質量分數為20%的溶液需加水 克。
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