【題目】下列表中的敘述，對應的化學方程式和所屬反應基本類型都正確的是（ ）
選項 | 敘述 | 化學反應方程式 | 反應類型 |
A | 電解水 |
| 分解反應 |
B | 探究一氧化碳的還原性 |
| 置換反應 |
C | 酸雨形成的原因 |
| 化合反應 |
D | 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液 |
| 復分解反應 |
A.AB.BC.CD.D
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。某學習小組的同學對溶液的性質(zhì)進行探究。
（引發(fā)思考）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，100mL生理鹽水（其密度可近似看做1g/cm3）中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后，不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，原因是______。
（提出問題）溶液的某些性質(zhì)是否可以通過定量實驗進行驗證？
（查閱資料）電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱；一定條件下，電導率的大小能反映離子濃度的大小。
（實驗探究1）氯化鈉溶于水形成溶液的過程中氯離子濃度、電導率的測定。
第一步：讀取室溫為26℃，取100mL蒸餾水，加入燒杯中，放入磁力攪拌器磁珠；
第二步：校準傳感器，組裝儀器，設定攪拌檔位；
第三步：用氯離子傳感器和電導率傳感器同時采集數(shù)據(jù)，迅速將一定質(zhì)量的氯化鈉加入燒杯中。實驗數(shù)據(jù)如圖所示。
分析圖1實驗數(shù)據(jù)：
（1）a-b段曲線呈這種形態(tài)的原因是______。
（2）請說明實驗過程中液體的電導率變化的原因_________。
（交流反思1）如何通過實驗驗證氯化鈉溶液是均一的？請簡要說明。___________。
（實驗探究2）用氯離子傳感器和電導率傳感器同時采集數(shù)據(jù)，向一定體積、一定濃度的氯化鈉溶液中慢慢加入等體積、一定濃度的硝酸銀溶液恰好完全反應。部分實驗數(shù)據(jù)如圖所示。
（交流反思2）推測c點時溶液的電導率是否為零，并說明理由。_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. P點表示t1℃時a、c兩物質(zhì)溶解度相等
C. 將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃，得到的是不飽和溶液
D. 將t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分數(shù)由大到小的順序為：b>a=c
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，還含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)。提純粗鹽并制取純堿的工藝流程如下：
已知：①20℃時，將CO2通入含有NH3的飽和NaCl溶液中生成NaHCO3晶體和NH4Cl溶液
②20℃時，幾種物質(zhì)在水中的溶解度/g
NaCl | NH4Cl | NaHCO3 |
36.0 | 37.2 | 9.6 |
請根據(jù)上述題中有關信息，回答下列問題：
（1）步驟③中加入試劑A的化學式是_____。
（2）步驟④中加入過量Na2CO3溶液的目的是_____。
（3）在步驟⑥反應中，有NaHCO3晶體析出，而沒有NH4Cl和NaCl析出的原因是_____。
（4）步驟⑦中NaHCO3，轉(zhuǎn)化為純堿的化學反應方程式是
，該化學反應屬于反應_____〔填基本反應類型）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在2020年春節(jié)伊始，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎，給人民的生命帶來嚴重的威脅，給國家人民的財產(chǎn)帶來嚴重的損失，全國人民眾志成城抗擊新型冠狀病毒肺炎。在眾多的措施中有一條就是要勤消毒。84消毒液有效成分為次氯酸鈉和二氧化氯（ClO2），是常用消毒劑。
（1）將氯氣通入氫氧化鈉溶液中可以得到次氯酸鈉，根據(jù)反應原理推斷次氯酸鈉的化學式。其反應原理：Cl2 + 2NaOH= NaCl +H2O + ______，次氯酸鈉中氯元素的化合價____；
（2）次氯酸鈉屬于_____________（填序號）。
A 酸 B 堿 C 氧化物 D 鹽
（3）次氯酸鈉固體在光照的情況下分解為一種常見的化學物質(zhì)和空氣中體積分數(shù)為21%的氣體，寫出其化學反應方程式：___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了除去NaCI溶液中含有少最的MgC12、CaC12和Na2SO4等雜質(zhì)，某小組同學選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba（OH）2溶液三種試劑，按一定的順序進行如圖所示的實驗。
回答下列問題：
（1）實驗I中加入試劑A除去的雜質(zhì)是_____；
（2）實驗II中加入的試劑B是_____溶液；
（3）濾液②中除Na+和Cl-外，還含有的離子是_____（填離子符號）；
（4）實驗III中發(fā)生的中和反應的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有化學實驗考試后留下混有少量食鹽的小蘇打（ NaHCO3）樣品。現(xiàn)稱取樣品10克，加入某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸90克，至充分反應不再有氣泡產(chǎn)生為止，稱得剩余溶液質(zhì)量為96.04克。求：
（1）生成氣體的質(zhì)量；
（2）樣品中 NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳和碳的化合物是化學物質(zhì)世界中龐大的家族。
(1)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，原因是活性炭具有______性。生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯[(C3H6)n]，聚丙烯_____(填“屬于”或“不屬于”)有機合成材料。
(2)隨著化石燃料的大量使用帶來的是環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題。國家已經(jīng)全面推廣使用車用乙醇汽油。乙醇燃燒的化學方程式是_______。
(3)我國大力發(fā)展低碳經(jīng)濟，導低碳生活。所謂“低碳”，就是較低的______(填化學式)排放。
(4)下圖是自然界中的碳、氧循環(huán)示意圖。下列說法中一定正確的是_______(填序號)。
A 大氣中的O2越多越好，CO2越少越好
B 化石燃料燃燒時化學能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能
C 綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以FeSO4·7H2O為原料制備鐵紅（Fe2O3）的一種方法如下：
已知“沉淀”時的主要反應為：
（1）FeO（OH）中鐵元素的化合價為_______。FeO（OH）可表示為mFe2O3·nFe（OH）3，
=_____________。
（2）“沉淀”時需控制溶液的pH與反應的溫度。
①“沉淀”時調(diào)節(jié)溶液的初始pH約為4，過程中應始終保持溶液的pH為3.0~4.5，需不斷加入物質(zhì)Z調(diào)節(jié)溶液的pH，Z應具備的性質(zhì)有__________（填字母）。
A 能與酸反應
B 能與堿反應
C 不與FeO（OH）反應
②“沉淀”時反應溫度不宜過高，其原因是_______。
（3）“過濾”后需對固體進行洗滌與干燥。洗滌時被除去的沾于固體表面的陰離子為__________（填離子符號）。
（4）“煅燒”時反應的化學方程式為________。
（5）如圖為其他條件相同時不同煅燒溫度對產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分數(shù)的影響。煅燒溫度較低時，產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分數(shù)較低，其原因是___________。當煅燒溫度達800℃時，繼續(xù)升高溫度，產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分數(shù)降低，且鐵元素質(zhì)量分數(shù)升高，所得產(chǎn)品發(fā)黑，其可能原因是_______。
（6）用該方法制備Fe2O3，計算理論上13.9 t FeSO4·7H2O（相對分子質(zhì)量為278）可制得Fe2O3的質(zhì)量（寫出計算過程）。_________。
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