【題目】利用如圖1裝置探究物質燃燒，點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，生石灰遇水放出大量的熱，使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖像。下列有關說法錯誤的是（ ）
A.曲線①是二氧化碳變化，曲線②是氧氣變化
B.在t1至t2時間段內蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒
C.該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒
D.該實驗證明了不同物質的燃燒對氧氣的質量分數(shù)需求不同
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學學習小組在“利用稀硫酸分別鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉”的實驗充分反應后，將廢液倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)又有氣泡冒出；
（1）寫出產(chǎn)生該氣泡的反應方程式：________ ；
（2）為了處理廢液，需要對廢液的成分進行分析；
（提出問題）廢液缸中溶質的成分是什么？
（作出猜想）猜想一：溶質為 Na2SO4
猜想二：溶質為 ； _____________ ；
猜想三：溶質為 Na2SO4和 Na2CO3；
（查閱資料）Na2SO4溶液是中性的。
（設計方案）為驗證猜想，小組的四位同學分別設計了如下是實驗；
實驗編號 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 |
實驗方案 |
|
|
|
|
實驗現(xiàn)象 | 溶液變?yōu)榧t色 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)生氣泡 | 有明顯實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 | 猜想三成立 | 猜想三成立 | 猜想三成立 | 猜想三成立 |
（得出結論）猜想三成立。
（表達交流）①實驗一溶液變紅的原因是______________。②小羽認為實驗二的方案是錯誤的。原因是______________， 發(fā)生的反應方程式是______________。實驗四用到的 X 溶液的物質類別與上述三種試劑不同，則 X 溶液溶質的化學式是______________。
（反思與評價）將上述廢液加水稀釋后可與油污反應，從而去除油污，廚房常用洗潔精清洗餐具上的油污，下列洗滌方法中與上述兩種方法原理均不相同的是______________。
A 用汽油除去衣服上的油污
B 用肥皂液洗衣服
C 用沐浴露洗澡
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖像能有效地把抽象的知識直觀化。下列關于圖像的敘述合理的是（ ）
A.
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水
B.
向部分變質的NaOH溶液中加入鹽酸
C.
分別向足量的稀鹽酸中加入等質量的Fe和Mg
D.
向飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫時幾種物質的溶解度如表所示。室溫下向 396g 硝酸鉀飽和溶液中投入 20g 食鹽，下列推斷正確的是（ ）
物質 | S（g/100g 水） |
氯化鈉 | 36 |
硝酸鉀 | 32 |
硝酸鈉 | 86 |
氯化鉀 | 37 |
A.食鹽不溶解
B.食鹽溶解，無晶體析出
C.食鹽溶解，溶液中有少量晶體析出
D.食鹽溶解，硝酸鉀變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧乙酸對細菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應用于環(huán)境的消毒，如圖為過氧乙酸的分子結構圖（其中
代表碳原子，
代表氫原子，
代表氧原子），下列有關說法正確的是（ ）
A. 過氧乙酸的化學式是CH3COOOH（或C2H4O3）
B. 過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構成的
C. 過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是12：1：16
D. 過氧乙酸中碳元素的質量分數(shù)是40%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測量某石灰石礦中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：稱取10g石灰石樣品，反復灼燒至質量不再改變，稱量剩余固體質量為6.7g（反應的化學方程式為：CaCO3
CaO+CO2↑，假設雜質不參與反應）請計算：
（1）反應生成的CO2的質量為_____g。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)_____（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質的反應與轉化關系，“—”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，“→”表示在一定條件下的物質轉化。
（1）D的化學式為_____________。
（2）鐵與B反應的實驗現(xiàn)象是___________，該反應屬于基本反應類型中的_____________反應。
（3）寫出A與B反應的化學方程式________________。
（4）從物質反應規(guī)律分析，在單質、氧化物、酸、堿和鹽中，能與C反應生成D的物質的______（填序號）。
①2類 ②3類 ③4類 ④5類
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【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰好完全反應）所示。請根據(jù)微觀示意圖選擇以下說法錯誤的是（ ）
A.反應前后原子種類、原子數(shù)目均沒有改變
B.反應前后氫元素的化合價沒有發(fā)生改變
C.甲是單質，乙、丙、丁均為化合物
D.反應對緩解人類能源危機有重要意義
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【題目】概念之間存在并列、交叉和包含等3種關系。符合如圖所示關系的一組概念是（ ）
X | Y | Z | |
A | 酸 | 堿 | 化合物 |
B | 氧化物 | 化合物 | 純凈物 |
C | 硝酸鹽 | 銨鹽 | 鹽 |
D | 合成材料 | 合金 | 有機物 |
A. AB. BC. CD. D
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