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下列圖像中能表示過氧化氫和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳在反應混合物中的含量（a%）隨時間（T）變化的曲線圖是（t時表示反應已完全）（）

試題分析：催化劑是一種物質(zhì)，在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化．因為二氧化錳屬于催化劑，在反應前后質(zhì)量不變，但氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少（由于氯酸鉀在加熱時不斷產(chǎn)生氧氣），所以二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)在不斷增加，反應結束后就不變了，在沒有反應時二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不能是零．
故選A．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用“＞”、“＜”“＝”或“≧”填空。
（1）純凈物所含物質(zhì)的種類          混合物所含物質(zhì)的種類。
（2）分解反應的生成物             兩種。
（3）盛完全相同氯酸鉀固體的A、B、C三支試管，A中加入適量的高錳酸鉀，B中加入等量的二氧化錳后加熱，則產(chǎn)生O₂的速率A           C，產(chǎn)生O₂質(zhì)量B           C。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應的文字表達式，并注明基本反應類型
（1）電解水：_____________（   ）
（2）硫在空氣中燃燒：__________（   ）
（3）用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣：______________（   ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關氧氣的說法正確的是

A．夏天食物腐爛與氧氣無關

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水

C．可燃物接觸氧氣就能夠燃燒

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請結合下列常用的儀器和裝置，回答相關問題（4分）：

（1）寫出儀器c的名稱：     d的名稱：
（2）能用來量取一定體積液體的儀器是       （填序號）
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，收集氧氣的裝置可選擇        （填序號）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①            ；②             。
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是        ，（填字母序號，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是           ，檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是            _____________________________________。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，其中MnO₂起         作用，該反應的符號表達式為                ，發(fā)生裝置應選擇 _______ 。由此可知選擇制取氣體的發(fā)生裝置主要考慮的因素__________________________________。
（4）若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H₂，則H₂導入端為        （填“a”或“b”）