【題目】右下圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A．在t1℃時，溶解度甲＝乙＜丙
B．從乙飽和溶液中析出較多量的晶體通常可采用降溫結晶法
C．等質量的甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，析出晶體（無結晶水）的質量甲＞乙
D．t2℃時，將乙、丙的飽和溶液升溫至t3℃, 乙溶液的溶質質量分數增大，丙溶液的溶質質量分數減小
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
肼（N2H4）又稱聯氨，有類似于氨的刺鼻氣味，貯存時用氮氣保護并密封，用途廣泛。肼燃燒放熱量大且燃燒產物對環境無污染，常用作火箭燃料，點燃時與助燃物質液態N2O4發生反應，生成N2和H2O。高壓鍋爐水處理時用于脫除氧氣以防止鍋爐的腐蝕，也可以把鍋爐內表面銹蝕后的氧化鐵還原為結構緊密 的四氧化三鐵保護層，減緩鍋爐銹蝕。用于煙草、土豆、玉米的貯藏，用于食用鹽酸的制造等。熔點1.4℃，沸點113.5℃；有強烈的吸水性，形成水合肼（N2H4·H2O），可以用固體燒堿進行脫水；能吸收空氣中的二氧化碳；易溶于水；與液氧接觸能自燃；長期暴露在空氣中或短時間受熱時易發生分解。對眼睛有刺激作用，能引起延遲性發炎，對皮膚和粘膜也有強烈的腐蝕作用。
依據短文內容，回答下列問題：
（1）肼的下列性質中，屬于化學性質的是 （填字母序號，下同）。
A．與氧化鐵作用 B．易溶于水
C．易分解 D．有刺鼻的氣味
（2）肼在常溫下為__________________（填“固態”“液態”或“氣態”）。
（3）肼作為火箭燃料燃燒時反應的化學方程式為 。
（4）肼有強烈的吸水性，能吸收空氣中的CO2，下列物質中的 也具有這些性質。
A．NaCl B．Ca（OH)2 C．NaOH D．NaHCO3
（5）肼需要密封保存的原因是______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，以下對該現象的分析正確的是（ ）
A. 扇蠟燭會隔絕空氣 B. 扇蠟燭會降低石蠟著火點
C. 扇煤爐會增大空氣進入量 D. 扇煤爐會增加新的易燃物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如下圖實驗裝置圖，按要求回答有關問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱： b 。
（2）在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣的裝置組合為________（填寫裝置的字母代號），所發生的化學反應方程式為 。
（3）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗室可用下圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導管按氣流方向連接的順序是 → → → →e(填字母)，裝置中的X是 。
（4）實驗室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2，此時取適量反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數字探測儀連續監測，得曲線如下（pH為縱坐標，時間為橫坐標）。
①BC“平臺”段的化學方程式是 。
②CD段上升的原因是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于空氣的說法正確的是
A． 空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B． 空氣中氮氣體積分數約為21%
C． 空氣中含量高說明空氣質量好
D． 潔凈的空氣是純凈物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣性質比較活潑，能支持燃燒。
（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關說法中不正確的是
A．法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結論
B．稀有氣體化學性質不活潑，不與其它物質發生化學反應
C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對有關實驗現象描述錯誤的是
A．硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中產生藍色絮狀沉淀，加熱后逐漸變為黑色
B．硫在空氣中燃燒，產生淡藍色的火焰
C．磷在空氣中燃燒，產生大量白煙
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
