【題目】二氧化碳在一定條件下可轉化為重要的化工原料乙烯，其反應的微觀過程如下圖所示。下列有關敘述中正確的是
A. 無機物不能轉化為有機物 B. 二氧化碳和乙烯均屬于氧化物
C. 參加反應兩種分子的個數比為4：1 D. 反應前后原子種類和數目均不變
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】a、b兩種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 將t1℃時的a、b的飽和溶液升溫，溶質質量分數都變大
B. t2℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數a
b
C. 使b物質結晶的最好方法是蒸發溶劑
D. 將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃時，兩溶液的溶質質量分數相等
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A. t1℃時，甲、丙兩種物質的飽和溶液溶質質量分數相同
B. 要從甲物質的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫的方法
C. t2℃時，30g甲加入到50g水中充分溶解，所得溶液中溶質質量分數為37.5%
D. 將三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數乙＞甲＞丙
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應。待反應結束后，該小組成員對容器內剩余物質的組成進行如下探究：
（提出猜想）
(1)對容器中剩余物質的組成提出如下猜想，你認為不合理的有________(填字母)。
A．C和CO B．CO C．CO和O2 D．CO2 E．C和CO2
(2)小明認為可能是CO和CO2的混合氣體；你認為還可能是________。
（實驗探究）小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究。
(3)裝置B中NaOH溶液的作用是________。
(4)若小明的猜想成立，他能觀察到實驗現象有________。
(5)裝置D玻璃管中反應的化學方程式是________。
（反思交流）
(6)若反應前容器中碳粉的質量為12g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質量(m)的取值范圍是_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物，某校研究性學習小組的同學為了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到純凈的KCl，設計了如下實驗方案。
請你回答下列問題：
（1）X溶液與Ba(OH)2溶液反應的化學方程式是 ，該反應所屬的基本反應類型是 。
（2）Y溶液中溶質的化學式是 。
（3）該實驗中鹽酸的作用是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】試管實驗節約藥品操作簡便現象明顯，是課堂教學中研究物質性質與變化的重要方法與手段。下列是初中化學中常見的幾組實驗：
(1)分別取少量氧化鐵粉末和一根生銹鐵釘于A、B兩支試管中，分別加入等質量的稀鹽酸并在酒精燈上微熱，觀察到兩試管中溶液均變黃色，而B試管中還有大量氣泡產生。兩試管中均發生反應的方程式為_____________，B試管中所得溶液的溶質成分是_____________，一段時間后A試管沒有明顯變化，B試管中溶液顏色變成淺綠色，這可能是____________之間發生了進一步的反應。
(2)將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入C、D兩試管中，再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液，結果C試管中產生較多氣泡和紫紅色固體，D試管中一段時間內無明顯現象。將反復打磨了的鋁片放入E試管中，加入硫酸銅溶液中產生一些氣泡和紫紅色固體。對比CD兩試管說明_______________會影響鋁與銅鹽溶液的反應。為了驗證這一觀點，向D試管中加入下列物質中的_____________，也產生與C試管同樣現象。
A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸
對比DE兩試管說明________________________會影響了鋁與硫酸銅的反應。
(3)向盛有氫氧化鈉溶液的G、H兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液，G中溶液變紅色，H中出現_______________________，再分別滴入稀硫酸并充分振蕩，G試管中看到____________________________時說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應，H試管中則看到____________________，此中和反應有明顯現象，請再舉一個有明顯現象的中和反應實例_________________(用化學方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“深水炸彈糖因放入水中，固體在水中上下翻滾、溶解，并快速向四周放出氣體，給人以“炸”的感覺，而深受孩子們的喜愛。小王同學決定對此一探究竟。請你一起參與。
（查閱資料）A.“深水炸彈糖”的主要成分是蔗糖、小蘇打、檸檬酸、香精等；
B.蔗糖、檸檬酸、香精屬于有機物，易溶于酒精，小蘇打不溶于酒精。
（提出問題）炸彈糖放入水中放出的氣體是什么?
（猜想與假設）猜想一：二氧化碳(CO2)
猜想二：二氧化硫(SO2)
猜想三：O2
有位同學說猜想_____________不需要設計實驗驗證就可以判斷是錯誤的，請你說說理由_________。
（實驗探究）取少許炸彈糖放入水中，將產生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，反應方程式為：__________________。
（結論）猜想_________成立。
（拓展探究）此糖沒有溶于水時并不發生反應，溶于水后迅速反應，原因是： _____。
取少許炸彈糖，放入足量酒精中溶解過濾，向濾液中滴加紫色石蕊溶液，溶液_____，說明炸彈糖含檸檬酸。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩。
(1)新鮮牛肉富含蛋白質、脂肪、糖類、維生素 A、維生素 C、鈣、鐵等，其中：
①屬于人體所需微量元素的是____________________；
②可為人體提供能量的是__________________；
(2)安全的家居環境帶來美好的生活。 “火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰 3—5 秒后炸開，釋放 的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理 是_____。
(3)汽車是現代生活中常見的一種交通工具。
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其原理是防止鐵與________________接觸；
②與傳統汽車相比，太陽能汽車低碳環保，真正實現了零排放。制造太陽能汽車所用 的太陽能電池需要大量的單質硅。粗制單質硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條 件下反應制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為____________。
(4)在海底和凍土層存在著儲量巨大的“天然氣水合物”，具有良好開發和應用前景。有科 學家開采得到一種天然氣水合物樣品，取 50.0 克樣品放置在一密閉容器內，該樣品迅 速轉化為甲烷氣體和水。將甲烷氣體分離并完全燃燒，得到 17.6 克二氧化碳。求該天 然氣水合物樣品中甲烷的質量分數。(在答題紙上寫出完整的計算過程)_________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質，它們的轉化關系如圖所示（某些反應物和生成物已省略）。其中A和D的組成元素相同，B為黑色粉末，C是單質，H是藍色沉淀，E、F的溶液均成堿性且E的相對分子質量為106。
請回答下列問題：
（1）寫出B的化學式：_____。
（2）寫出④和⑤的化學方程式_____、_____。
（3）上述①至⑥6個反應中屬于復分解反應的是_____（填①至⑥中的符號）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
