【題目】結合有關性質(zhì)探究的實驗圖,回答有關化學反應現(xiàn)象和實質(zhì)的問題。
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(1)如圖1,王亮同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中,可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,該現(xiàn)象說明二氧化碳的性質(zhì)有:①________________________;②________________。
(2)如圖2,將收集到的二氧化碳通過澄清石灰水中的現(xiàn)象為____________________,該反應發(fā)生的化學方程式為:______________________________________________________。
(3)如圖3,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,______(填“能”或“不能”)說明二氧化碳可溶于水,寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式:__________________________________________________。
【答案】下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅不能燃燒,不支持燃燒密度比空氣大澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O能CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
【解析】
(1)將二氧化碳倒入燒杯中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳不燃燒,不支持燃燒且密度比空氣大;
(2)澄清石灰水吸收燒瓶內(nèi)的二氧化碳氣體生成難溶于水的碳酸鈣沉淀,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)二氧化碳能溶于水,且能與氫氧化鈉反應,試管內(nèi)壓強減小,外界液體進入試管;反應的化學方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
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【題目】下列4個圖像中,能正確反映變化關系的是( )
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A.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀H2SO4 | B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片 | C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】
在做硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部均放了少量的水,水的作用一樣嗎?(若不一樣,請說出水在各個實驗中的作用.)________
實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時,裝藥品的試管破裂了,其可能的原因是什么?請寫出三條.
①________
②________
③________.
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法.以下
個推斷正確的是( )
A. 酸都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B. 酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
C. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
D. 堿溶液中因為含有氫氧根離子而顯堿性,所以顯堿性的純堿溶液中含有氫氧根離子
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【題目】根據(jù)下面實驗內(nèi)容書寫的化學方程式,正確的是
A. 在空氣中點燃鎂條:Mg+O2
MgO
B. 鋁片放入稀硫酸中:Al+H2SO4
AlSO4+H2↑
C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇:2NaOH+BaCl2
Ba(OH)2↓+2NaCl
D. 氯化鈉溶液中滴加硝酸銀:NaCl+AgNO3
AgCl↓+NaNO3
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【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示:
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(1)反應I中,發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)反應Ⅲ中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是 。
(3)在整個反應過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于 (填化學式)。
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【題目】問題探究
問題情境實驗課上,小明的老師要求學生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌試管.實驗中小明由于操作不慎試管破損了.
原因分析請你分析試管破損可能的原因有哪些?_____________
假如你是老師,在做本實驗前應請你提醒學生注意哪些事項:________.
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【題目】正確的操作能保證化學實驗的順利進行.下列操作正確的是( )
A. 將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
B. 取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品可用鑷子夾取
C. 為了節(jié)約藥品,實驗室用剩的藥品應放回原瓶
D. 用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內(nèi)的液體不應超過試管容積的![]()
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【題目】化學實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應的儀器和裝置.
將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖甲所示)用短線連接起來.
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實驗室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有________的性質(zhì).圖乙裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從
端進人,該氣體是________(填序號).
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