【題目】下列物質(zhì)能用稀酸和金屬直接反應(yīng)制取的是 （ ）
A．CuSO4 B．FeCl3
C．MgSO4 D．AgCl
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】寫(xiě)出下列常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
氧氣 ；氮?dú)?/span> ；二氧化碳 ；
水 ；硫磺 ；四氧化三鐵 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。
（1）碳酸鈣屬于 （填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）。
（2）每天服用的鈣片中，所含鈣元素的質(zhì)量
（3）根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的了解和已有的知識(shí)，判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是
（填編號(hào)）。
A．氧化鈣 B．氫氧化鈣 C．葡萄糖酸鈣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
（1）煤中含有硫元素，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的_______，用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)________排放不暢引起的。
（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的______性。
（3）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們健康。
①某同學(xué)午餐食譜中有：米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚(yú)，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是_______（填字母序號(hào)）。
A．蒸雞蛋 B．粉蒸肉 C．方便面 D．炒黃瓜
②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含______元素的食品。
（4）生活中的下列做法，不利于人體健康的是_________。
A．食用霉變的花生 B．倡導(dǎo)大家不吸煙 C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，圖中A、B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中P點(diǎn)的含義是 。
（2）在t2℃時(shí)，75g水最多能溶解A物質(zhì) g。
（3）A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時(shí)，一定有晶體析出的是 。
（4）A中含有少量的B，若要提純A可使用 方法。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是
A．二氧化碳，澄清石灰水 B．冰水混合物，五氧化二磷
C．礦泉水， 河水 D．凈化后的空氣，受污染的空氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氨對(duì)工業(yè)及國(guó)防具有重要意義，下圖為某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。
完成以下實(shí)驗(yàn)中相關(guān)問(wèn)題：
（1）檢查裝置氣密性。
（2）關(guān)閉ac，打開(kāi)b，從長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為 ，在E出口處收集H2并驗(yàn)純。
（3）關(guān)閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量白磷，此操作的目的是 。
（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，先打開(kāi)a，再加熱D處的酒精燈，最后打開(kāi)止水夾 ，H2、N2在催化劑的作用下生成NH3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C裝置的作用是 ，E裝置的現(xiàn)象為 ，此現(xiàn)象說(shuō)明NH3溶于水后溶液呈 性。
（5）實(shí)驗(yàn)室用固體Ca（OH）2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3，應(yīng)選用如圖哪個(gè)裝置 （填“A”或“B”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，C可作溫室氣料，E是胃液中含有的酸，F(xiàn)俗稱蘇打。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。
請(qǐng)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）E﹣﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（2）B﹣﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）E→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 [與（1）中所答化學(xué)方程式不得重復(fù)]。
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