【題目】鎂是航空工業(yè)的重要材料，鎂合金用于制造飛機(jī)機(jī)身、發(fā)動(dòng)機(jī)零件等；鎂還用來制造照相和光學(xué)儀器等；已知鎂的原子序數(shù)是12，下列說法不正確的是 （ ）
A.2Mg表示2個(gè)鎂原子
B.Mg的原子結(jié)構(gòu)示意圖是: 
C.Mg在元素周期表中的位置是：第三行第二列
D.Mg在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，變?yōu)檎䞍r(jià)的鎂離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列相關(guān)問題.
(1)t1℃時(shí)，100g水中溶解20g甲，溶液剛好飽和；那么，50g水中溶解____g乙，溶液達(dá)到飽和.
(2)t2℃時(shí)，比較兩物質(zhì)的溶解度大小_____.
(3)t1℃時(shí)，若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>___(寫出一種即可)
(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲，可用的方法是___
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用思想方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（ ）
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液③酸雨的PH值<7，但是PH值<7的雨水不一定是酸雨；④有機(jī)物中都含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物
A.只有①②③B.只有①②C.只有②③④D.①②③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）．下列說法正確的是（ ）
A．丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3：1
C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物 D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：
（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為 。
（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。
（3）過篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。
（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)們探究用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理，請你一起參與探究。小明將光亮的鐵絲插入含Fe2（SO4）3和CuSO4的廢液中，一段時(shí)間后取出，意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒有變紅。
（提出問題）Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu呢？
（查閱資料）硫酸鐵溶液為黃色，其中的三價(jià)鐵離子具有較強(qiáng)的氧化性，所以能和很多金屬反應(yīng)，如能和鐵或銅發(fā)生反應(yīng)。
（進(jìn)行猜想）小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了。
（實(shí)驗(yàn)探究）小宇對小麗的猜想以及信息都有懷疑，于是，他們共同做了以下實(shí)驗(yàn)：
主要實(shí)驗(yàn)用品：潔凈的鐵絲和銅絲各兩根，相同體積、相同濃度的Fe2（SO4）3溶液三份。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù) | 結(jié)論 |
①準(zhǔn)確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量 | 鐵絲質(zhì)量為ag， 銅絲質(zhì)量為bg | |
②將鐵絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量 | 鐵絲質(zhì)量為mg， m＜a，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色 | 一定有__生成（填化學(xué)式） |
③將銅絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量 | 銅絲質(zhì)量為ng n____b(填>或<） | 銅確實(shí)能與Fe2（SO4）3溶液反應(yīng) |
④另取相同質(zhì)量、相同粗細(xì)的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質(zhì)量 | 鐵絲質(zhì)量減輕 銅絲質(zhì)量不變 | Fe、Cu共存時(shí)____優(yōu)先與Fe2（SO4）3溶液反應(yīng) |
（探究結(jié)論）小麗的假設(shè)______（選填“成立”或“不成立”），理由是____。
（拓展分析）①興趣小組的同學(xué)們通過對上述實(shí)驗(yàn)的分析，找到了用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵，并且最終實(shí)驗(yàn)獲得了成功，其實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：__________，并且反應(yīng)充分。②已知Fe和Fe2（SO4）3發(fā)生化合反應(yīng)，請按反應(yīng)順序?qū)懗鲇?/span>Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學(xué)方程式：_______；_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去），其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體，且丙是常用的建筑材料．請回答：
（1）甲的一種用途是 _________
（2）寫出乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式 _________
（3）甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同，寫出一點(diǎn) _________ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是目前市場上一款流行的兒童智能手表示意圖。
(1)所標(biāo)物質(zhì)中，屬于金屬材料的是________；屬于有機(jī)合成材料的是______。
(2)不銹鋼材料目前已被廣泛應(yīng)用，其優(yōu)良的性能有__________(寫出一條即可)。寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式：___________________
(3)談一談材料發(fā)展給人類帶來的啟示：__________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)報(bào)道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量對人體有害的馬來酸（
），是一種無色晶體，能溶于水，下列說法正確的是（ ）
A. 馬來酸是由12個(gè)原子構(gòu)成的有機(jī)化合物
B. 馬來酸中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為12:1
C. 馬來酸完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D. 馬來酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
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