【題目】對知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法．在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成 色，
（2）利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 ．
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____，此反應(yīng)既是_____反應(yīng)，又是_____反應(yīng)。
（2）硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____，硫在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象；產(chǎn)生_____色火焰；硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象，產(chǎn)生_____色火焰；生成_____色，_____氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是_____。
（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達(dá)式：_____，該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加水的目的是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A-G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調(diào)味品。請回答下列問題:
(1)G的化學(xué)式為__________________。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為:__________________。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:__________________。
(4)F的一種用途是:__________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各圖能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.
圖1，電解水
B.
圖2，加熱碳和氧化銅的混合物
C.
圖3，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.
圖4，向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個(gè)圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
|
|
|
|
A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH =2的稀鹽酸至過量 | B．某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰 | C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 | D．將水通電一段時(shí)間 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題。
（1）在一些地方，用抽取的地下水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其可能的原因是該地下水是______（填“硬水”或“軟水”）。
（2）化石能源煤燃燒時(shí)會(huì)排放大量氣體，這些氣體中不會(huì)造成空氣污染的是______（填字母）。
A COB CO2C SO2D NO2
（3）材料的發(fā)展與應(yīng)用，極大地方便了人們的生活。下列材料屬于金屬材料的是______（填字母）。
A 木材家具 B 食品塑料袋 C 鋁合金門窗 D 化纖布料
（4）“芯片”是智能化電器設(shè)備的核心部件，制作材料主要是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅的過程較為復(fù)雜，其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是
。該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì)，其相互反應(yīng)情況如下圖所示（短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，箭頭“→”表示能生成）。
（1）A的化學(xué)式為______；A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（2）寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
B與C反應(yīng)：__________，D轉(zhuǎn)化為E：_____________________。
（3）寫出F的一種用途：__________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì) ． 結(jié)論： ， ．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是 、 、 ．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1S后取出，可以看到在 處（填字母）的火柴梗的最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn) ．
結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是( )
A. A→B段對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出
B. B→C段對應(yīng)溶液pH逐漸變大
C. C點(diǎn)對應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇
D. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
