【題目】下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是 。
A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B.相對(duì)原子質(zhì)量的單位為克
C.相對(duì)原子質(zhì)量等于原子的質(zhì)子數(shù)加電子數(shù)
D.原子的實(shí)際質(zhì)量越大，其相對(duì)原子質(zhì)量越大
【答案】D
【解析】
A、國(guó)際上是以一種碳原子（碳-12）質(zhì)量的
作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量不是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，常省略不寫(xiě)，不是克，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、在原子中，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，相對(duì)原子質(zhì)量約等于原子的質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、相對(duì)原子質(zhì)量是原子的真實(shí)質(zhì)量與一種碳原子（碳-12）質(zhì)量的的比值，所以原子的實(shí)際質(zhì)量越大，其相對(duì)原子質(zhì)量越大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水和溶液對(duì)于人類(lèi)的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義。
（1）生活中可以通過(guò)___________的方法將硬水軟化;
（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為___________;
（3）用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。如圖正確的操作順序是(填字母序號(hào)),___________若量取水時(shí)仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填 “>”“<”或“=”)___________ 6%。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，在通常狀況下，B、C是組成元素相同的氣體。“
”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系
部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略
。
(1)B的名稱是______；
(2)C的一種用途______；
(3)AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價(jià)
B.①中反應(yīng)為：2FeTiO3＋6C＋7Cl2
2X＋2TiCl4＋6CO，則X為FeCl2
C.③中為提高轉(zhuǎn)化效率，可使用足量的金屬鎂
D.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中A，B，C，D，E，F分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中C為胃液的主要成分，B可用于造紙、紡織(圖中用“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）分別寫(xiě)出A、D物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式)。A：________；D：________；
（2）寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________；
（3）寫(xiě)出B的粉末與足量C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____．該反應(yīng)的基本類(lèi)型為___反應(yīng)；
（2）對(duì)于該圖象的理解，下列說(shuō)法正確的是____（填序號(hào)）．
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線 ②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余 ④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】堿式碳酸鋅
是制備功能材料ZnO的原料，其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為：
（x、y、z為正整數(shù)）。小金設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置對(duì)堿式碳酸鋅的組成進(jìn)行探究（裝置氣密性良好，藥品足量，實(shí)驗(yàn)操作正確）：
小金取54.7 g堿式碳酸鋅樣品（不含雜質(zhì)），放置于熱分解裝置內(nèi)，完全反應(yīng)后測(cè)得裝置A增重5.4 g，裝置B增重8.8 g，則
的最簡(jiǎn)整數(shù)比為________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過(guò)85%的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)（石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
實(shí)驗(yàn)步驟 | 將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 | 稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng) | 待反應(yīng)完全后，稱重 |
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g | 石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g |
試通過(guò)計(jì)算，分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合要求？_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A-E是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示。其中A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過(guò)程中有藍(lán)色沉淀生成，E為不溶于硝酸的白色沉淀。“
”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式：A____，F______。
（2）在A→E的反應(yīng)過(guò)程中，A與B溶液恰好完全反應(yīng)，往反應(yīng)后的溶液中滴入石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象為_________。
（3）D→E的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_______。
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