【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+2O2
CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是（ ）
A.X由碳、氫、氧三種元素組成B.X的相對分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：1D.X屬于氧化物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學查閱資料得知，實驗室常用電石(主要成分是CaC2)與水反應制取乙炔(C2H2)，反應的化學方程式為CaC2 +2H2O==Ca(OH) 2 +C2H2↑(電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應，也不與Na2CO3溶液反應)。在實驗室中，該同學把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進行探究。
[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想與假設(shè)]
猜想一:NaOH
猜想二:NaOH、Na2CO3
猜想三:NaOH、Ca(OH) 2
[實驗驗證]
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一 | 取少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想________不成立 |
實驗二 | 取少量濾液于試管中，向其中滴加適量碳酸鈉溶液 | _________ | 猜想三成立，發(fā)生反應的化學方程式為_______ |
[拓展延伸]
(1)若向CuCl2溶液中加入少量CaC2充分反應，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，且_______。
(2)實驗室保存電石應注意__________________________。
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【題目】下列反應中屬于置換反應的是（ ）
A.C+H2O
CO+H2B.2Na2O2+2CO2═2Na2CO2+O2
C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.2NaCl（熔融）
2Na+Cl2↑
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【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質(zhì)，常溫下，它們具有如圖所示關(guān)系．“﹣”表示連接的兩種物質(zhì)能反應，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，下列推斷錯誤的是（ ）
A．若甲是HCl，則丁可能是CaCl2
B．若甲是HCl，則乙和丙中可能有一個為堿
C．若甲是Ca（OH）2，則丁可能是NaOH
D．若甲是Ca（OH）2，則乙和丙中至少有一個為酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與人類生活密切相關(guān)。
（1）圖1中下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號）。
（2）加碘鹽中“碘”是指_____（填“元素”或“分子”），身體一旦缺碘，可能患有的疾病是_____（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）。
（3）廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_____（填“食醋”或“食鹽水”）。
（4）廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是_____（填字母序號）。
A 調(diào)和油 B 食鹽 C 面粉 D 白糖
（5）洗滌餐具時加入少量洗滌劑，會有很好的洗滌效果，原因是洗滌劑可以起到_____作用。
（6）冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰，因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點_____（填“升高”或“降低”）。
（7）如圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰
秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____（填字母序號）。
A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點
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【題目】對下列實驗（如圖）的有關(guān)說法中不合理的是
A.甲實驗既可說明分子在不停地運動，又可說明氨氣溶于水顯堿性
B.乙實驗通過塑料瓶變癟可說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應
C.丙實驗可以測定空氣中氧氣的含量
D.丁實驗通過對比可得出鐵生銹的所有條件
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【題目】實驗室現(xiàn)有 Fe（OH）3、Cu（OH）2 和少量雜質(zhì)的固體混合物，某同學欲測定該固體混合物中各成分的含量，設(shè)計了如下實驗.部分實驗步驟如下：
已知：①在 68℃時，Cu（OH）2 會分解；在 500℃時，Fe（OH）3會分解.二種物質(zhì)的分解產(chǎn)物均為氧化物且化合價不變.
②裝置氣密性良好，試劑均足量，反應均完全，雜質(zhì)不參與反應也不分解.
Ⅰ.將質(zhì)量為m的樣品放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量裝置B的質(zhì)量.
Ⅱ.連接好裝置。緩緩通入N2一會兒，再開始加熱并控制溫度在100℃左右.反應結(jié)束后稱量裝置B的質(zhì)量.
Ⅲ.重復步驟Ⅱ，控制溫度在550℃左右.反應結(jié)束后再次稱量裝置B的質(zhì)量.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
溫度/℃ | 室溫 | 100 | 550 |
B裝置/g | m1 | m2 | m3 |
請回答下列問題:
（1）裝置B中的試劑是______，裝置C的作用是______。
（2）每次停止加熱后仍需繼續(xù)通N2，作用是可防止倒吸和______。
（3）寫出步驟Ⅲ發(fā)生反應的化學方程式______。
（4）樣品中Cu（OH）2的質(zhì)量分數(shù)為______。若步驟Ⅱ中物質(zhì)反應不完全，則樣品中Fe（OH）3的質(zhì)量分數(shù)會______（“偏大”或“偏小”或“無影響”）。
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【題目】實驗室制取氣體常用到下列儀器。
(1) 制取CO2需選用的儀器有 ；寫出反應的化學方程式。
(2) 若F裝置里盛有無色氣體，請猜想可能是哪種氣體，并設(shè)計實驗進行驗證。
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【題目】如圖是常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（反應條件己省略），其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同：C、E、G、J、K屬于不同類別的物質(zhì)，D、I、K屬于同一類物質(zhì)，L由三種元素
（1）藍色沉淀K的化學式是__________；
（2）D的一種用途是_________；
（3）寫出反應⑤的化學方程式_________；
（4）反應①～⑥沒有涉及的基本反應類型是________。
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