【題目】通過化學學習，同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解．
（1）現有H、C、S、O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式：
①天然氣的主要成分 ；②極易與血紅蛋白結合的有毒氣體 ；
③用于煉鋼的氣體 ；④造成酸雨的氣體 。
（2）如圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。
①該隕石中含 種非金屬元素，其中含有量最多的是 元素。
②鈉離子的結構示意圖為
，則X= 。
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。
A．CaCO3 B．K2SO4 C．Al2O3 D．SiO2
（3）①樂樂在用肥皂洗衣服時發現泡沫很少，且有浮渣產生，衣服洗不干凈，這一現象說明當地的水為 （填“硬水”或“軟水”），在生活中，我們可用 的方法降低水的硬度；
②低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 （填“單質”“原子”“離子”或“元素”）；
③煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發生反應：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學式為 。
【答案】⑴①CH4②CO③O2④SO2
⑵①3、氧②11
⑶①硬水、煮沸②元素③NO
【解析】
試題分析：（1）天然氣的主要成分甲烷，極易與血紅蛋白結合的有毒氣體一氧化碳；用于煉鋼的氣體氧氣；造成酸雨的氣體二氧化硫和二氧化氮。（2）該隕石中含３種非金屬元素，其中含有量最多的是氧元素元素。鈉離子的結構示意圖為，則X=11。此隕石樣品中不可能含有的化合物是CaCO3，因為其中不含有碳元素（3）①用肥皂洗衣服時發現泡沫很少，且有浮渣產生說明當地的水為硬水；在生活中，我們可用煮沸的方法降低水的硬度②低碳生活”方式中的“碳”指的是碳元素③由質量守恒定律可知：反應前后原子的種類和數目不變，在SO2+NO2=SO3+X中，左邊S、O、N的原子個數分別是：1、4、1，右邊S、O的原子個數分別1、3，所以X的化學式為NO
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【題目】下列各組常見的固體中,用水不能區分的是
A. NaOH 和 NH4NO3 B. Na2CO3 和 CaCO3
C. CuSO4 和 Na2SO4 D. NaCl 和 KCl
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【題目】請根據下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾略）回答有關問題。
（1）寫出儀器名稱a ，b_____________
（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，發生反應的化學方程式為 ；如果改用高錳酸鉀制氧氣，發生反應的化學方程式為 ；所選用制取氣體的發生裝置為（填代號，下同） ，欲收集比較純凈的氧氣，應選用的收集裝置為 。
（3）實驗室制取二氧化碳，發生反應的化學方程式為 ，選用的制取裝置組合是 ，驗滿時將燃著的木條放瓶口，木條始終不熄滅，可能的原因是 。
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【題目】初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C、E為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料，E有毒；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數比依次為2:1和1:1；（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關判斷不正確的是
A．E轉變為B可以通過與O2發生反應實現
B．D、F中氧元素的化合價一定不相同
C．A可能是CaCO3
D．除去B中混有的少量的E，可以將混合氣體點燃
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【題目】大蒜的有效成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學式為C6H10S3，下列說法正確的是
A．大蒜素屬于氧化物
B．大蒜素中硫元素的質量分數最低
C．大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為36：5：48
D．大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成
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【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：
在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如圖1所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現象是 。反應的文字表達式是
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）： ，
（3）丙生也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？
（4）若用鐵絲代替紅磷，實驗能成功嗎？為什么？
（5）上述實驗同時也得出了氮氣的 性質（寫一條物理性質一條化學性質）
（6）[分組實驗] 在討論的基礎上，同學們分組進行了實驗。
[數據分析] 實驗結束后，整理數據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
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