Question

【題目】下列實驗操作能達到實驗目的是　　

選項	實驗目的	實驗操作
A	檢驗二氧化碳中混有的少量氧氣	將帶火星的木條伸入混合氣體中
B	除去CO2中的HCl氣體	通入足量NaOH溶液
C	除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅	加入足量的鐵粉，過濾
D	探究氫氧化鈉溶液和稀硫酸是否恰好完全反應	向反應后的溶液中滴加無色酚酞試液

A. AB. BC. CD. D

Answer 1

【答案】C

【解析】

A、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，氧氣含量很少，將帶火星的木條伸入混合氣體中，帶火星的木條會熄滅，不能檢驗是否含有氧氣，故選項實驗操作不能達到實驗目的。

B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗目的。

C、鐵粉能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗操作能達到實驗目的。

D、向反應后的溶液中滴加無色酚酞試液，不變色，可能是恰好完全反應，也可能是酸有剩余，不能探究氫氧化鈉溶液和稀硫酸是否恰好完全反應，故選項實驗操作不能達到實驗目的。

故選：C。

根據二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，進行分析判斷。

除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。

無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。