【題目】現有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，將該混合物加入到一定質量的稀鹽酸中，恰好完全反應，得到137g氯化鈉溶液。計算：
（l）原固體混合物中碳酸鈉的質量分數（結果保留至0.1%）；
（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數（結果保留至0.1%）。
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暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包白色固體樣品，可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。小科同學為探究其成分做了以下實驗：
Ⅰ.取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀產生；
Ⅱ.繼續向燒杯中滴加稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內固體質量隨加入稀鹽酸質量的變化如圖所示。
請回答下列問題：
（1）AB段觀察到的現象是 。
（2）C點時，溶液中一定含有的溶質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方案的設計不正確的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 所用方法 |
A | 鑒別合成纖維和羊毛纖維 | 抽絲灼燒聞氣味 |
B | 鑒別鐵粉和氧化銅 | 加入適量的稀硫酸，觀察現象 |
C | 除去氫氣中的氯化氫氣體 | 通過足量的碳酸氫鈉溶液 |
D | 除去粗鹽中的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業上用鈦酸亞鐵（FeTiO3）冶煉欽（Ti）的過程是：
① 2FeTiO3+6C+7Cl2
2TiCl4+2FeCl3+6CO
②在氬氣環境中：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2
下列判斷不正確的是
A．反應①中生成的氣體對環境有污染 B．反應②中氯化物的總質量保持不變
C．反應①、②中鈦元素的化合價都改變 D．反應②中氬氣作為保護氣不參加反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。
（l）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的________性（填“導電”或“延展”）。
（2）為探究鋁、銅的金屬活動性順序，某同學選用了下列藥品進行實驗，其中可行的是______（填字母）。
A．鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液 B．鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液
（3）A～G是初中化學常見的物質。己知A為黑色固體單質，B為紅棕色粉末，C為無色氣體，G為紫紅色固體單質，它們的轉化關系如下圖所示，回答問題。
① 寫出化學式：A______；B______。
② 反應II的化學方程式為_________________。
③ 反應III的化學方程式為_________________。
（4）用1600t含氧化鐵80％的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96％的生鐵的質量為_____t （結果保留至0.1）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習了酸和堿的知識后，阿達力同學知道了白醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）。為了測定白醋中醋酸的質量分數，他在30g白醋中滴加的氫氧化鉀溶液，反應完全共用去氫氧化鉀溶液100g（其他成分不參加反應）。（化學反應方程式為：CH3COOH＋KOH＝CH3COOK＋H2O）
請計算：（1）氫氧化鉀溶液中溶質的質量為 g；
（2）白醋中醋酸的質量分數為多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液pH的關系如圖，它們在甲溶液和乙溶液中顯示的頤色如表。下列判斷錯誤的是
A. 甲溶液呈酸性
B. 乙溶液的pH可能為11
C. 只用A指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水和蒸餾水三種液體
D. 在滴有A指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液，最后溶液一定呈綠色
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